Evaluarea pentru logopedie

Când își duc copilul la o evaluare de vorbire și limbaj, majoritatea părinților vor să știe la ce fel de teste va fi supus acesta, când ar trebui să ceară o testare și cum pot găsi un logoped? Acest articol îți va prezenta în detaliu diferitele baterii de teste la care ar putea fi supus copilul tău și îți va explica la final cum și când ar trebui făcută testarea. 

Test of Preschool Vocabulary (TOPV)

Test of Preschool Vocabulary (TOPV) măsoară capacitatea copilului de a recunoaște și folosi cuvinte individuale care reprezintă toate părțile de vorbire și o varietate de concepte de bază, inclusiv obiecte, evenimente și experiențe. Cuvintele sunt prezentate în ordinea dificultății, progresând de la termeni și concepte familiare la altele mai puțin familiare (wbspublish.com). 

TOPV este împărțit în vocabular expresiv (ceea ce copilul tău poate reda verbal și în scris) și vocabular receptiv (ce cuvinte poate înțelege). TOPV se aplică copiilor cu vârste cuprinse între 2 ani și 5 ani și 11 luni. Această evaluare ajută la:

• Identificarea copiilor cu tulburări de limbaj oral
• Diagnosticarea abilităților semantice timpurii
• Compararea cunoștințelor de vocabular receptiv și expresiv
• Monitorizarea progresului în intervențiile de limbaj
• Realizarea de cercetări

Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF)

Există mai multe versiuni ale testului CELF, în funcție de vârsta copilului tău. Indiferent de categoria de vârstă, formatul testării este practic același. Instrucțiunile pot varia, iar complexitatea subtestelor este adaptată corespunzător. Ca logoped, acesta este unul dintre testele mele preferate, deoarece evaluează cu adevărat fiecare aspect al abilităților de limbaj ale copilului. CELF include o varietate de subteste pentru o evaluare aprofundată: concepte și urmarea instrucțiunilor, structura cuvântului, vocabular expresiv, reproducerea propozițiilor, structura propoziției, concepte de bază, reproducerea propozițiilor în context, clase de cuvinte și conștiință fonologică.

Testele CELF încep de la vârsta preșcolară și continuă până la vârsta adultă. Testul este aplicat unui copil sau adolescent dacă există dificultăți în formularea de propoziții, reținerea informațiilor verbale, urmarea instrucțiunilor în mai mulți pași sau la nivel de vocabular.

Comprehension Assessment of Spoken Language (CASL)

Testul CASL evaluează abilitățile de procesare a limbajului și cunoștințele lingvistice. Poate fi utilizat de la vârsta de trei ani și poate fi administrat până la vârsta de 21 de ani. Un mare avantaj al acestui test este că răspunde la diverse întrebări de referință, cum ar fi eligibilitatea pentru logopedie, integrarea în învățământul special, identificarea unei întârzieri sau tulburări de limbaj sau măsurarea abilităților lingvistice la cei care învață limba engleză.

Goldman-Fristoe Test of Articulation (GFTA-3)

GFTA este un test care evaluează abilitățile de articulare sau, cu alte cuvinte, modul în care copilul tău produce sunete, silabe, cuvinte, propoziții și conversații. Poate fi utilizat de la vârsta de 2 ani și până la 21 de ani.

Partea minunată la GFTA este că durează doar 15-20 de minute, fiind ideal pentru copiii mici care nu au răbdarea necesară pentru teste mai lungi. GFTA va fi, cel mai probabil, inclus în evaluare dacă cel mic este de vârstă școlară și nu vorbește clar.

Oral and Written Language Scales (OWLS)

OWLS evaluează cât de bine poate copilul tău să scrie și să formuleze propoziții oral. În funcție de nivelul copilului, poate dura între 40 de minute și 2 ore și poate fi administrat începând cu vârsta de 3 ani, deși aș recomanda să fie aplicat doar atunci când copiii pot formula idei și pot începe să scrie litere.

La testul OWLS, copilul va fi rugat să continue o poveste pornind de la o imagine arătată de logoped. Povestea va fi analizată pentru a verifica logica exprimării, utilizarea vocabularului, erorile de punctuație și scriere cu majuscule, precum și corectitudinea gramaticală specifică vârstei. De asemenea, se vor formula propoziții pe baza unor cuvinte date (definiții).

Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT)

Peabody Picture Vocabulary Test, ediția revizuită (PPVT-R) „măsoară vocabularul receptiv (auzit) al unei persoane pentru engleza americană standard și oferă, în același timp, o estimare rapidă a abilităților verbale sau a aptitudinilor școlare” (Dunn și Dunn, 1981). PPVT-R a fost conceput pentru persoane cu vârste cuprinse între 2 ani și jumătate și 40 de ani. Versiunea în limba engleză a PPVT-R conține 175 de itemi de vocabular cu dificultate progresivă. Copilul ascultă un cuvânt rostit de evaluator și alege una dintre cele patru imagini care descrie cel mai bine sensul cuvântului.

PPVT are și o componentă expresivă, în care copilul trebuie să numească o imagine care îi este arătată. Aceste cuvinte devin, de asemenea, tot mai complexe pe măsură ce testarea avansează.

Screening Test for Developmental Apraxia of Speech (STDAS)

STDAS este un instrument de evaluare utilizat pentru a stabili dacă scorurile limbajului receptiv ale copilului sunt mai mari decât cele ale limbajului expresiv. Dacă un copil înțelege mai mult decât poate exprima, acesta este un indiciu clar că ar putea avea apraxie a vorbirii. Dacă apare această discrepanță, un logoped va face investigații suplimentare pentru un diagnostic clar. Apraxia este o tulburare dobândită a motricității orale care afectează capacitatea unei persoane de a transpune planul mental al vorbirii în mișcări concrete, ceea ce duce la o vorbire limitată și anevoioasă. Practic, copilul nu poate rosti cuvintele pe care le gândește. 

STDAS durează aproximativ 15 minute și se poate aplica copiilor cu vârste între 4 și 12 ani. 

Test of Language Development (TOLD)

TOLD este similar cu CELF. Este un test care analizează capacitatea copilului de a înțelege și de a formula mesaje. Testele TOLD sunt adaptate anumitor categorii de vârstă. De exemplu, există TOLD-Primary pentru copiii mici. Există, de asemenea, o versiune a testului TOLD destinată adolescenților și tinerilor. 

Testarea TOLD poate dura între 40 de minute și 2 ore. Durata depinde de nivelul copilului și de posibilele dificultăți cognitive sau de atenție care ar putea îngreuna procesul. 

Când ar trebui să mergi la un logoped

Noi, cei de la Speech Blubs, am scris numeroase articole despre momentul potrivit pentru a cere ajutor legat de vorbirea copilului tău. În loc să reiau aceleași detalii pe larg, cel mai important sfat pe care îl dau părinților care mă contactează este să își asculte instinctul. Tu îți cunoști cel mai bine copilul. Dacă simți că există o problemă, cere ajutor. Dacă un specialist îl evaluează și îți spune că se dezvoltă normal pentru vârsta lui, vei avea măcar liniște sufletească. Dacă are nevoie de sprijin, va primi ajutorul necesar la timp. 

Ascultă-ți instinctul. Tu îți cunoști copilul cel mai bine!

De ce să apelezi la logopedie?

Un părinte ne-a întrebat de ce ar trebui să înceapă un copil terapia. Iată câteva motive clare pentru care un copil ar trebui să meargă la logoped:

1. Întârziere în vorbire sau comunicare
2. Vorbirea este neclară sau greu de înțeles pentru colegi, familie și prieteni
3. Copilul nu folosește gesturi sau gângurit pentru a comunica
4. Contact vizual redus sau dificultăți în abilitățile sociale
5. Dificultăți la nivelul limbajului scris
6. Dificultăți în procesarea informațiilor (scrise sau verbale)
7. Probleme de memorie

Dacă observi oricare dintre aceste manifestări la cel mic, îți recomand cu căldură să ceri o trimitere pentru logopedie de la medicul pediatru. 

Cel mai probabil, va exista o listă de așteptare până la prima ședință la un logoped. Între timp, descarcă aplicația Speech Blubs pentru a începe lucrul pe abilitățile de vorbire și limbaj. Este o utilizare excelentă a ecranului, care îl va ajuta pe copilul tău să exerseze rime, vocabular, articulare, abilități sociale și motricitate orală. Indiferent de diagnosticul copilului, această aplicație este un sprijin valoros în învățarea și perfecționarea vorbirii!