Artikülasyon Bozuklukları İçin Ebeveyn Rehberi. Vaka Örneği: Pelteklik

Bu Makalede

• Artikülasyon Bozukluğu Nedir?
• Konuşma sesleri ne zaman öğrenilir?
• Artikülasyon Bozukluğu Türleri
• Artikülasyon Terapisi Nasıl Çalışır?
• • Bazı çocuklar bir ses hatasını kelimelerin tüm pozisyonlarında yaşayabilir.
  • Bu dil ve konuşma terapisi sürecine dair pratik ve bilgilendirici videoyu izleyin:
• Dil ve Konuşma Terapisi Vaka Örneği: Pelteklik
• • 1. Sesi Tek Başına (Yalıtılmış Olarak) Çıkarma
  • 2. Sesi Hecelerde Çıkarma
  • 3. Sesi Kelimelerde Çıkarma
  • 4. Sesi Kelime Gruplarında (İfadelerde) Çıkarma
  • 5. Sesi Cümlelerde Çıkarma
  • 6. Sesi Sohbette Çıkarma
  • İşte bu kadar! Tüm bu sürecin sonunda çocuğunuz artık peltek konuşmuyor olmalıdır.

Speech Blubs olarak bir ebeveyn olarak çocuğunuzda artık yaşına uygun olmayan bir artikülasyon bozukluğu olup olmadığını fark edebilmenizin ve bu hataları düzeltmesine nasıl yardımcı olabileceğinizi bilmenizin ne kadar önemli olduğunun farkındayız.

Artikülasyon Bozukluğu Nedir?

“Artikülasyon bozukluğu”, bir dizi konuşma sesi bozukluğunu tanımlayan geniş kapsamlı bir terimdir. Çocuğunuzun net bir şekilde konuşabilmesi için ağız ve konuşma organlarının planlama, koordinasyon ve hareketini içeren karmaşık bir sürecin gerçekleşmesi gerekir.

Artikülasyon hataları normal çocukluk gelişiminin doğal bir parçasıdır ve çocuğunuz ilk konuşmaya başladığında yeni sesleri çıkarmayı öğrendiğini gösterir.

Konuşma sesleri ne zaman öğrenilir?

Çoğu çocuk bu hataları zamanla geride bırakır. Bu durum, yalnızca tipik çocukluk gelişiminin bir parçası olarak kabul edilen yaş sınırını aştıktan sonra devam ederse sorun haline gelir.

Amerikan Konuşma-Dil-İşitme Derneği'ne (ASHA) göre, çocuğunuz her yaşta şu Amerikan İngilizcesi ünsüz seslerini doğru bir şekilde çıkarabilmelidir:

Artikülasyon Bozukluğu Türleri

Farklı artikülasyon bozukluğu türleri vardır. Çocuğunuzda yalnızca bir tür hata veya bunların bir kombinasyonu görülebilir. Başlıca hatalar şunlardır:

Ses Değiştirme (Yerine Koyma) → Bir sesin yerine başka bir ses koyma (örneğin “arı” yerine “ayı” veya “kedi” yerine “tedi” demek)

Ses Düşürme (Atlama) → Kelimedeki bir sesi söylememe (örneğin “tren” yerine “ten” demek)

Ses Çarpıtması (Bozma) → Bir sesi alışılmadık veya bozuk bir şekilde çıkarmak (örneğin /s/ sesini peltek çıkararak “su” yerine “thu” demek)

Ses Ekleme → Kelimeye fazladan bir ses eklemek (örneğin “spor” yerine “sipor” demek)

Bazı artikülasyon bozuklukları daha karmaşık konuşma ve nörolojik bozukluklardan (apraksi, dizartri ve fonolojik bozukluklar gibi) kaynaklanır. Bu makale geleneksel artikülasyon bozuklukları ve artikülasyon odaklı dil ve konuşma terapisinin temel yapısı üzerinedir.

Artikülasyon Terapisi Nasıl Çalışır?

Ses hatası ne olursa olsun, artikülasyon terapisi genel olarak aynı adımları izler.

Çocuğunuzla en çok vakit geçiren kişi siz olduğunuz için, muhtemelen hangi sesleri çıkarmakta zorlandığını ve bunların yaşına uygun olup olmadığını çoktan fark etmişsinizdir.

Emin değilseniz, artikülasyon hatalarını erken fark etmek için ücretsiz tarama testimizi kullanabilirsiniz. Ayrıca, çocuğunuzda bir artikülasyon bozukluğu olduğundan şüpheleniyorsanız bundan sonra ne yapmanız gerektiği konusunda size yol gösterecek uygulanabilir adımlar içeren bir rapor da sunuyoruz. Speech Blubs uygulamasını indirin ve ücretsiz tarama testini yapın.

Çocuğunuzda bir artikülasyon bozukluğu olduğunu belirledikten sonra, ses hatasının kelimenin hangi bölümünde gerçekleştiğini anlamaya çalışmanız gerekir. Aşağıdaki örnekler /s/ sesi içindir:

• başta (kelimelerin başında: su, süt, saat)
• ortada (kelimelerin ortasında: masa, kasap) veya
• sonda (kelimelerin sonunda: tas, ses, otobüs)

Bu durum önemlidir çünkü artikülasyon terapisi ses hatalarını “düzeltirken” şu basamakları sırayla takip eder:

1. Sesi Tek Başına Çıkarma
2. Sesi Hecelerde Çıkarma
3. Sesi Kelimelerde Çıkarma
4. Sesi Kelime Gruplarında Çıkarma
5. Sesi Cümlelerde Çıkarma
6. Sesi Sohbette Çıkarma

Bazı çocuklar ses hatasını kelimelerin her pozisyonunda yaşayabilir.

Eğer durum buysa, önce kelime başındaki ses hedeflenir ve dikkatinizi tamamen bu pozisyona vererek hiyerarşide yukarı doğru ilerlersiniz. Çocuğunuz hedef sesi kelime başında tüm seviyelerde doğru şekilde çıkarabildiğinde, kelime sonundaki pozisyona, ardından da kelime ortasındaki pozisyona geçersiniz.

Bu dil ve konuşma terapisi sürecine dair pratik ve bilgilendirici videoyu izleyin:

https://www.youtube.com/watch?v=uZ2qPR4lAsw

Dil ve Konuşma Terapisi Vaka Örneği: Pelteklik

Diyelim ki çocuğunuz 8 yaşında, dil ucu (frontal) peltekliği var ve siz /s/ sesini hedefliyorsunuz. Artikülasyon hiyerarşisinde şu şekilde ilerleyeceksiniz:

1. Sesi Tek Başına (Yalıtılmış Olarak) Çıkarma

Çocuğunuza /s/ sesini tek başına çıkarması için yardımcı olacaksınız. Bunun için, sesi doğru çıkarmak üzere ağız ve dil organlarını nasıl ve nereye hareket ettireceğini ona fiziksel olarak göstermeniz gerekecektir.

Nefesini kullanarak sesi çıkarmadan önce, dilini ön dişlerinin hemen arkasına, damağına nasıl yerleştireceğini çocuğunuza gösterin. Bunu doğru yaptığında, sesi arka arkaya birkaç kez söylemesini isteyin: /s/ /s/ /s/.

Sizi taklit etmekte zorlanıyorsa kendisini görebilmesi için bir ayna da kullanabilirsiniz. Ayrıca Speech Blubs gibi selfie/kamera özelliği içeren uygulamalardan da yararlanabilirsiniz.

Uygulamamız, gerçek çocukların video gösterimlerini izleterek öğrenmeyi teşvik ettiği için çocuğunuzun artikülasyon becerilerini ve diğer olumlu davranışlarını geliştiren harika bir taklit aracıdır. Speech Blubs uygulamasını indirin!

Ayrıca video modelleme ve taklit hakkında daha fazla bilgiyi blogumuzdaki şu makaleden okuyabilirsiniz: Ayna Nöronlar, Video Modelleme ve Çocuğunuzun Konuşması.

2. Sesi Hecelerde Çıkarma

Şimdi, /s/ sesine farklı sesli harf varyasyonları (A, E, I, İ, O, Ö, U, Ü) eklemeniz gerekir. Çocuğunuz /s/ sesini her pozisyonda çıkaramadığı için ilk pozisyondan başlayacağız. Çocuğunuza bazı “anlamsız kelimeler” söyleyeceğinizi açıklayın. Önce /s/ sesini çıkaracağınızı ve ardından anlamsız ya da gerçek kelimeler oluşturmak için arkasına bir sesli harf ekleyeceğinizi söyleyin. Heceleriniz şu şekilde olmalıdır:

• sA → “sa”
• sE → “se”
• sI → “sı”
• sİ → “si”
• sO → “so”
• sU → “su”

Her heceyi doğru söyleyebildiğinde, heceyi arka arkaya birkaç kez tekrar etmesini isteyin: /sa/ /sa/ /sa/

3. Sesi Kelimelerde Çıkarma

Bu aşamada pratiğiniz daha “işlevsel” hale gelir çünkü artık yalnızca gerçek kelimeleri kullanacaksınız. Kelime başındaki /s/ sesi üzerinde çalıştığınız için, /s/ sesiyle başlayan kelimelerle pratik yapacaksınız.

Çocuğunuza şimdi /s/ sesiyle başlayan gerçek kelimeler söyleyeceğinizi belirtin. /s/ sesiyle başlayan kelimelerin yer aldığı resimlerden ve/veya bir kelime listesinden yararlanın ve her kelimeyi çocuğunuzla birlikte çalışın.

• Su
• Süt
• Sarı
• Saat
• Soba

Her kelimeyi doğru söyleyebildiğinde, kelimeyi arka arkaya birkaç kez tekrar etmesini isteyin: /su/ /su/ /su/.

Speech Blubs uygulamasında çocuklar tarafından seslendirilen 300'den fazla kelime bulunmaktadır. Bu kelimelerin telaffuzları 3 veya daha fazla uzman dil ve konuşma terapisti tarafından kontrol edilmiştir.

4. Sesi Kelime Gruplarında (İfadelerde) Çıkarma

Kelime grupları, tek kelimeler ile cümleler arasında önemli bir köprüdür. Tek yapmanız gereken, kısa bir ifade oluşturmak için başında /s/ sesi olan kelimenin önüne veya arkasına başka bir kelime eklemektir. İsimler ve sıfatlar bu aşamada en iyi sonucu verir. Çocuğunuzun kelimedeki /s/ sesini doğru çıkardığından emin olun:

• Sarı güneş
• Sıcak süt
• Mavi su
• Eski saat
• Büyük soba

5. Sesi Cümlelerde Çıkarma

Bu seviyede, çocuğunuzun söylemesi için kısa ve dil bilgisi açısından doğru cümleler kuracaksınız. Daha önce oluşturduğunuz kelimeleri ve ifadeleri kullanabilirsiniz. Çocuğunuzun söylemesi için, başında /s/ olan kelimeyi veya ifadeyi içeren kısa bir cümle oluşturun. Çocuklar bu seviyeyi genellikle zorlayıcı bulduğundan sabırlı olmak çok önemlidir:

• Sarı güneşi görüyorum
• Sıcak süt içiyorum
• Mavi su çok güzel
• Eski saat çalışıyor
• Büyük soba odayı ısıttı

6. Sesi Sohbette Çıkarma

Bu seviye için biraz yaratıcı olmanız gerekecek. Çocuğunuzun ilgisini çeken bazı sohbet konuları seçin ve başında /s/ sesi olan hedef kelimeleri, ifadeleri ve önceden oluşturduğunuz cümleleri bu sohbete dahil edebileceğinizden emin olun.

Çocuğunuzun doğal, kendiliğinden gelişen sohbette bu sesi doğru çıkardığından ve yaptığı hataların farkında olduğundan emin olun.

Çocuğunuz doğal konuşma sırasında kelimelerin başındaki /s/ sesini doğru şekilde çıkarabildiğinde, artık hiyerarşide kelime sonu ve ardından kelime ortası pozisyonlar için yeniden yukarı tırmanmaya hazırdır.

İşte bu kadar! Tüm bu sürecin sonunda çocuğunuz artık peltek konuşmuyor olmalıdır.

Unutmayın, çocuğunuzun artikülasyonu konusunda endişeleriniz varsa uygulamamızı indirerek ücretsiz tarama testimizi kullanabilirsiniz. Test sonuçlarıyla birlikte size özel hazırlanmış, uygulanabilir tavsiyeler içeren bir rapor da sunuyoruz.

Çocuğunuz başka seslerde de zorluk yaşıyorsa, dil ve konuşma terapisi ile artikülasyon aktiviteleri konusunda size fikir verebilecek makalelerimiz şunlardır:

• Artikülasyon Terapisi: Ebeveynler İçin Kapsamlı Rehber
• B Sesi Artikülasyon Terapisi
• H Sesi Artikülasyon Terapisi
• C ve Ç Sesleri Artikülasyon Terapisi
• L Sesi Artikülasyon Terapisi
• M Sesi Artikülasyon Terapisi
• N Sesi Artikülasyon Terapisi
• NG Sesi Artikülasyon Terapisi
• R Sesi Artikülasyon Terapisi
• S Sesi Artikülasyon Terapisi
• Ş Sesi Artikülasyon Terapisi
• T ve D Sesleri Artikülasyon Terapisi
• W Sesi Artikülasyon Terapisi

Speech Blubs uygulamasını hemen bugün indirin. Uygulama hakkında daha fazla bilgi edinmek için Sıkça Sorulan Sorular (SSS) bölümümüze göz atabilir veya bize yazabilirsiniz. Speech Blubs'ın her zaman yanınızda olduğunu ve bizim en büyük başarımızın çocuğunuzun en yüksek potansiyeline ulaştığını görmek olduğunu unutmayın.