Artikülasyon Terapisinin 7 Adımı

Bu Makalede

• Artikülasyon Bozuklukları: İlk Olarak . . .
• Artikülasyon Terapisinin 7 Adımı
• • 1. Adım: İzolasyon
  • 2. Adım: Hece
  • 3. Adım: Kelimeler
  • 4. Adım: Cümleler
  • 5. Adım: Hikayeler
  • 6. Adım: Sohbet
  • 7. Adım: Genelleme

Çocuğunuzun bir konuşma sorunu varsa, muhtemelen çıkardığı konuşma seslerinin spesifik mekaniğini pek düşünmezsiniz. Ancak basit bir "t" sesini çıkarmak için bile arka planda pek çok şey gerçekleşir. Dilinizin damağınıza doğru hareket etmesi gerekir, ses tellerinizi titreştirmezsiniz ve asıl sesi oluşturmak için eşzamanlı olarak ağzınızdan hava üflemeniz gerekir. Bu, çeşitli nedenlerle aksayabilen bir süreçtir; işte bu yüzden artikülasyon terapisi vardır. Terapi, çocuğunuzun doğru veya net bir şekilde çıkaramadığı sesleri düzeltmeye, yani "artikülasyon bozukluğuna" odaklanır.

Çocuğunuz belirli sesleri çıkarmakta zorlanıyorsa, bir artikülasyon bozukluğu olabilir. Dil ve konuşma terapisi ve artikülasyon aktiviteleri hakkında size fikir verebilecek bazı makaleleri burada bulabilirsiniz. Birlikte pratik yapmak için Speech Blubs uygulamasını indirin.

• Artikülasyon Terapisi: Ebeveynler İçin Kapsamlı Rehber
• B Sesi Artikülasyon Terapisi
• H Sesi Artikülasyon Terapisi
• C ve Ç Sesleri Artikülasyon Terapisi
• L Sesi Artikülasyon Terapisi
• Peltelik (Kekemelik/Artikülasyon) Terapisi
• M Sesi Artikülasyon Terapisi
• N Sesi Artikülasyon Terapisi
• Genizcil Sesler Artikülasyon Terapisi
• R Sesi Artikülasyon Terapisi
• S Sesi Artikülasyon Terapisi
• Ş Sesi Artikülasyon Terapisi
• T ve D Sesleri Artikülasyon Terapisi
• V Sesi Artikülasyon Terapisi

Artikülasyon Bozuklukları: İlk Olarak . . .

Yapılması gereken ilk şey, bir Dil ve Konuşma Terapistinin (DKT) çocuğunuzun hangi sesleri doğru şekilde üretemediğini, yani hangi artikülasyon bozukluğuna sahip olduğunu belirlemesidir.

Bir ebeveyn olarak şu anda bile çocuğunuzun konuşmasını dinleyip olması gerektiği gibi çıkmayan sesleri not edebileceğinizden eminiz. Bununla birlikte, çocukların 5 yaşına gelene kadar tam olarak çıkaramadığı bazı sesler vardır ("R" gibi); bu nedenle bazı konuşma hatalarının gelişimsel açıdan normal olduğunu bilmek de önemlidir.

Dil ve konuşma terapistleri, yalnızca hangi seslere odaklanılması gerektiğini değil, aynı zamanda hataların kelimenin hangi konumunda meydana geldiğini (başta, ortada veya sonda) belirlemek için çocuğunuza bir dil değerlendirmesi uygular.

• Ayrıca, hangi konuşma örüntülerinin ortaya çıktığına bakarlar:
• Sesi başka bir sesle mi değiştiriyorlar?
• Sesi çıkarmaya çalışıyorlar ama ses bozuk veya belirsiz mi çıkıyor?
• Sesi tamamen atıyorlar (yutuyorlar) mı?

Bir dil ve konuşma terapisti ayrıca çocuğunuzun kendi yaşındaki diğer çocuklara kıyasla ne durumda olduğunu ve hangi seslerin tipik bir şekilde geliştiğini de size açıklayacaktır.

Artikülasyon Terapisinin 7 Adımı

1. Adım: İzolasyon

Bir artikülasyon bozukluğuyla başa çıkmada ilk adım izolasyon sürecidir; bu süreç tam olarak adından anlaşıldığı gibi, çocuk için zorluğa neden olan sesi tek başına yalıtmayı ifade eder. Örneğin, çocuk "s" sesini çıkarmakta sorun yaşıyorsa, dil ve konuşma terapisti bu tek sesi izole eden aktivitelerle başlar. Çocuk belirli bir doğruluk düzeyine ulaşana kadar tekrar tekrar /s/, /s/, /s/ sesini çıkarır. Bu seviyeye ulaşıldığında, terapinin bir sonraki basamağına geçilir.

2. Adım: Hece

Bir sesin hece düzeyinde çalışılması, ana sesin önüne veya arkasına bir ünlü harf eklenerek yapılır. Örneğin, "s" sesine odaklanıyorsak, ünlü harf eklemek "sa", "so", "si", "se" gibi heceler oluşturur. Hedef ses "p" ise, sesin önüne ünlü harf koymak "ap", "ep", "ip", "op" şeklinde olur.

3. Adım: Kelimeler

Çocuk hece düzeyinde ustalaştıktan sonra, onu kelime düzeyine geçirebilirsiniz. Bu aşama, sesi herhangi bir kelime içinde, doğru konumda kullanmaktan ibarettir. Örneğin, kelime başındaki /t/ sesini hedefliyorsak, çocuğa tekrar etmesi için "top", "tavuk", "toka" veya "tost" gibi kelimeler veririz. Kelime sonundaki konumu hedefliyorsak "at", "süt", "kurt", "bilet" gibi kelimeleri dahil edebiliriz.

4. Adım: Cümleler

Çocuğunuz kelimeyi bir cümle içinde kullanmaya başladığında, artikülasyon terapisinin hedeflerinin yarısını tamamlamış demektir! Harika!

Hedeflenen fonemi içeren herhangi bir kelimeyi cümlenin içine yerleştirebilirsiniz. Hedef sesleri mümkün olduğunca sık kullanın. Örneğin: "Tatlı tavşan tarlada turp topluyor."

5. Adım: Hikayeler

Bu, artikülasyon terapisinde standart bir adım değildir; ancak daha büyük çocuklarla (ortaokul ve lise) uygulamak için oldukça iyi bir yöntem olduğundan buna da yer veriyoruz. Daha büyük çocukların kendi hikayelerini yazmalarını ve bu hikayelerde hedeflenen seslere olabildiğince çok yer vermelerini sağlayabilirsiniz. Hikayeleri sesli okumalarını isteyin ve net veya doğru söyleyemedikleri kelimeleri tekrarlamalarını rica edin.

6. Adım: Sohbet

Terapideki sohbet adımı, terapi odasının dışında uygulanması çok daha kolay bir basamaktır. Çocuğunuzun terapistinin belirli konuları sırayla ele aldığını veya kartlar göstererek bunlar hakkında sohbet ettiğini görebilirsiniz. Evde ise çocuğunuzla yalnızca normal sohbetler ederek artikülasyonun tutarlılığını ve günlük hayata aktarımını takip edebilirsiniz. Sürekli olarak hatalar duyuyorsanız, gerekirse yeniden cümle düzeyine geri dönülebilmesi için dil ve konuşma terapistine bilgi vermelisiniz.

7. Adım: Genelleme

Genelleme, artikülasyon terapisinin son adımıdır! Çocuğunuz sesleri kelime, cümle ve sohbet düzeyinde başarıyla kullanmaya başladığında, artık genelleme aşamasına geçmeye hazırdır. Bu adım, çocuğunuzun tüm ortamlarda (örneğin parkta, sinemada, arabada) net ve düzgün konuştuğundan emin olduğunuz yerdir. Eğer aksamalar oluyorsa, terapist sohbet veya cümle düzeyine geri dönmeyi tercih edebilir!

Daha fazla artikülasyon terapisi fikri ve size yol gösterecek bilgiler için Speech Blubs Uygulamasını indirin. Herhangi bir endişeniz varsa, terapi desteğinin gerekli olup olmadığını belirlemek için lütfen en kısa sürede bir Dil ve Konuşma Terapistine danışın!