Terapia de articulação do som “N”: o simpático N

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Os sons /m/ e /n/ são ambos sons sonoros. Isto significa que exigem o movimento das cordas vocais (a nossa laringe, situada no pescoço). Isto pode sentir-se como vibrações no pescoço quando ambos os sons são produzidos. O teu filho pode senti-lo ao tocar no pescoço quando faz os exercícios de articulação do som /n/.

Ao produzir o som /n/, os lábios ficam ligeiramente afastados, enquanto a ponta da língua toca na parte de trás dos dentes da frente (superiores). O ar sai pelo nariz, tal como no som /m/, e há vibração na garganta.

Quando ensino as crianças a produzir o som /n/, observo onde colocam a língua. Muitas vezes, quando há dificuldade com este som, isso nota-se nos erros de articulação. A dificuldade surge porque a língua não está a tocar no ponto mesmo atrás dos dentes.

Para corrigir este erro, coloco manteiga de amendoim ou toco nesse ponto com um chupa-chupa, para que haja uma sensação/sabor na zona. Em nove de cada dez casos, a comida ou as cócegas levam a criança a levantar a língua para a posição correta. Assim que a criança conhecer a posição (com a atividade acima), incentiva-a a deixar o ar sair pelo nariz. Deixa a criança sentir o ar a sair, colocando-lhe um dedo debaixo do nariz.

Por vezes, isto pode ser complicado e exige, de forma consistente, feedback visual (com um espelho) e também feedback tátil (com o dedo junto ao nariz).

Depois de o som /n/ estar consolidado de forma isolada, é preciso juntá-lo a vogais e depois a consoantes (para formar sílabas). Formar sílabas (ou seja, o som juntamente com vogais como a, e, i, o e u) é o primeiro passo para usar os sons em enunciados mais longos. O treino de articulação exige praticar os sons em sílabas, em palavras, em frases e parágrafos e, por fim, no discurso espontâneo/conversa.

Mostra pistas visuais e auditivas com a ajuda do Speech Blubs

A app Speech Blubs tem várias atividades que podes usar para trabalhar sons específicos da fala. Os jogos são divertidos e muito cativantes, por isso o teu filho nem se vai aperceber de que está a trabalhar os sons da fala!

Para praticar a consoante N, eis a lista de secções e das palavras que contêm e que podes praticar com o teu filho:

• Primeiros sons: buzina, relincho, oinc, ninó-ninó.
• Animais selvagens: elefante, leão, canguru, doninha, coelhinho.
• Quinta pedagógica: pónei, coelhinho.
• Maravilhas da natureza: sol, lua, trovão, outono, chuva, correr, primavera.
• Cores vivas: verde, cor-de-rosa, castanho.
• Hora de comer: melancia, mel, banana, rebuçado, queque.
• Caixa de brinquedos: balão, baloiço.
• Quando eu for grande: astronauta, bailarino, polícia, bombeiro.
• Vamos às formas: triângulo, retângulo, losango.
• Os números e eu: um, sete, nove, dez, onze, treze, catorze, quinze, dezasseis, dezassete, dezoito, dezanove, vinte.
• Somos família: avó, avô.
• Este é o meu corpo: mão, língua, nariz,
• Sobre rodas: carrinha.
• Dinossauros: tiranossauro rex, anquilossauro.
• Universo: astronauta, sol, Vénus, lua, Saturno, Úrano, Neptuno.

Como jogar ao Bingo da Articulação?

1. Usa o botão abaixo para descarregar o nosso cartão de Bingo da Articulação
2. Imprime o cartão e dá-o ao teu filho, ou recorta as imagens e coloca-as num saco
3. Deixa o teu filho escolher uma palavra do cartão/saco
4. Procura a palavra na app Speech Blubs e pratica-a, brinca com filtros divertidos e vê vídeos educativos
5. O teu filho ganha quando praticar três imagens seguidas (na horizontal, na vertical ou na diagonal) ou o cartão inteiro

Trabalhar o som

Uma das minhas formas preferidas, cativantes e divertidas, de trabalhar qualquer som é com livros. Abaixo está uma lista de vários livros que usei com crianças em sessões de terapia para trabalhar a letra /n/.

• The Best Nest de P.D. Eastman
• Just a Nap de Mercer Mayer
• Nosy Rosie de Holly Keller
• Night in the Country de Cynthia Rylant, Mary Szilagyi
• The Napping House de Audrey Wood, Don Wood

Mais uma vez, pode ser preciso tentar algumas vezes até o teu filho se sentar e se concentrar na leitura. Sê paciente e encorajador. Se só aguentar três páginas, tenta que aguente 4 a 5 na noite seguinte. Pergunta-lhe o que são certos objetos e depois pede-lhe que aponte para as coisas que fores nomeando.

Assim, trabalhas tanto a linguagem expressiva como a recetiva, ao mesmo tempo que treinas os sons em que te estás a focar.

Se o teu filho tem dificuldades com outros sons, aqui ficam os artigos que te podem ajudar com ideias de terapia da fala e atividades de articulação:

• Terapia de articulação: um guia completo para pais
• Terapia de articulação do som B
• Terapia de articulação do som H
• Terapia de articulação dos sons J e CH
• Terapia de articulação do som L
• Terapia de articulação do sigmatismo
• Terapia de articulação do som M
• Terapia de articulação do som NG
• Terapia de articulação do som R
• Terapia de articulação do som S
• Terapia de articulação do som SH
• Terapia de articulação dos sons T e D
• Terapia de articulação do som W

Não te esqueças também dos jogos de articulação aprovados por terapeutas da fala no Speech Blubs!