Terapia de articulação do som B: um guia para pais

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O som /b/ é um som bilabial, o que significa que os lábios ficam pressionados um contra o outro durante a produção do som. Ele também é um som sonoro, ou seja, as cordas vocais vibram quando o ar é liberado pelos lábios. Isso é diferente, por exemplo, do som surdo /p/, que é produzido apenas pela liberação do ar.

Este é um dos primeiros sons que as crianças começam a produzir. Ele pode surgir no balbucio, como “ba-ba-ba”, e evoluir para “bola” por volta dos 2 anos. Como esse é um som fundamental para as habilidades de fala que seu filho está desenvolvendo, é importante saber se ele está no caminho certo.

Se o seu pequeno ainda tiver dificuldade com o som /b/ aos 4 anos, é essencial procurar a ajuda de um(a) fonoaudiólogo(a) habilitado(a) para corrigir o atraso e evitar dificuldades de linguagem no futuro.

Para produzir o som /b/, use as seguintes dicas com seu filho.

• Olhe para a minha boca (isso vai ajudá-lo a ver o que seus lábios estão fazendo).
• Junte os lábios.
• Faça os lábios estourarem.
• Faça a voz zumbir / Ligue a sua voz.

Ajude seu filho a juntar os lábios com os dedos se ele tiver dificuldade para fechá-los.

Ao ensinar sons, é importante começar pelo nível das sílabas antes de esperar que a criança produza palavras ou frases inteiras com o som correto. Afinal, é preciso andar antes de correr, certo? Veja se a criança consegue imitar o seu modelo do som; se não conseguir, ela vai precisar de uma ajudinha extra para começar e descobrir a posição e a produção corretas do som.

Pistas táteis ou de toque na terapia de articulação

Pistas táteis ou de toque podem ser usadas para ensinar sons bilabiais, oferecendo à criança algum retorno/estímulo físico ao redor da boca. Embora a pista exata possa variar conforme o material que você usar, algumas pistas bilabiais geralmente aceitas incluem colocar um ou mais dedos sobre os lábios fechados, mas sem afastá-los rapidamente ao produzir o som. O som “b” não tem a mesma saída de ar que o “p”. Lembre a criança de “juntar os lábios”. Você também pode simplesmente colocar o dedo e dar um toquinho.

Mostre pistas visuais e sonoras com a ajuda do Speech Blubs

O aplicativo Speech Blubs tem várias atividades que você pode usar para trabalhar sons específicos da fala. Os jogos são divertidos e muito envolventes, então seu filho nem vai perceber que está treinando os sons da fala!

Para praticar a consoante B, aqui está a lista de seções e das palavras que você pode praticar com seu filho:

• Early Sounds: Ribbit, Blub, Baa, Bzzz.
• Wild Animals: Bear, Bird, Rabbit, Crab, Bat, Bee.
• Petting ZOO: Rabbit, Bird, Bunny.
• Outdoor Wonders: Bridge, Ball.
• Living Colors: Blue, Brown, Black.
• Yummy Time: Banana, Bread, Burger, Butter, Vegetable.
• Toy Box: Robot, Balloon, Bubbles, Marbles.
• When I grow up: Lumberjack, Plumber.
• We are Family: Brother, Baby, Grandpa, Grandma.
• School Rocks: Blackboard, Book, Bus.
• Ride your Wheels: Bus, Bike, Bicycle.
• Universe: Black Hole.

Como jogar o bingo da articulação?

1. Use o botão abaixo para baixar nossa cartela do bingo da articulação
2. Imprima a cartela e entregue ao seu filho, ou recorte as figuras e coloque-as em um saquinho
3. Deixe seu filho escolher uma palavra da cartela / do saquinho
4. Encontre a palavra no aplicativo Speech Blubs e pratique, brinque com os filtros divertidos e assista aos vídeos educativos
5. Seu filho vence quando pratica três figuras em sequência (na horizontal, na vertical ou na diagonal) ou a cartela inteira

Livros sobre terapia de articulação

Os livros são uma ótima forma de demonstrar e praticar os sons da fala dentro de um contexto. Há vários livros que destacam os sons /b/, /p/ e /m/. Durante a leitura, faça pausas e demonstre o som-alvo para a criança (exagerar um pouquinho aqui ajuda muito).

Se a rima do livro for conhecida ou houver uma frase que se repete, faça uma pausa, mostre a posição correta e incentive a criança a tentar falar a palavra-chave com um bom som de /b/, /p/ ou /m/ (por exemplo: “Atirei o pau no ___ (mmmmmmgato)”). Isso também funciona com músicas cantadas juntos, em que a criança consegue prever e antecipar facilmente o próximo som.

Um dos meus livros favoritos para ler com meus filhos é Baa Moo, I love you. Esse livro mostra diferentes animais e os sons que eles fazem. Ele é repetitivo, curto e fácil para as mentes pequenas absorverem.

O segundo livro que eu recomendo é Chicka Chicka Boom Boom. Ele é ótimo para qualquer letra do alfabeto, então você pode usá-lo muitas e muitas vezes. Ele passa pelas letras e traz palavras que rimam com cada uma. Isso oferece muitas oportunidades para as crianças praticarem os sons.

Ao conversar com o pediatra do seu filho, se você tiver preocupações sobre o desenvolvimento da fala e da linguagem dele, não deixe de expressar esses sentimentos e pensamentos. Você conhece seu filho melhor do que ninguém e pode oferecer informações valiosas sobre o desenvolvimento dele. O pediatra vai indicar um(a) fonoaudiólogo(a), que fará uma avaliação completa para determinar se a fonoaudiologia é necessária.

Se o seu filho tem dificuldade com outros sons, aqui estão artigos que podem ajudar você com ideias de fonoaudiologia e atividades de articulação:

• Terapia de articulação: um guia completo para pais
• Terapia de articulação do som H
• Terapia de articulação dos sons J e CH
• Terapia de articulação do som L
• Terapia de articulação para ceceio
• Terapia de articulação do som M
• Terapia de articulação do som N
• Terapia de articulação do som NG
• Terapia de articulação do som R
• Terapia de articulação do som S
• Terapia de articulação do som SH
• Terapia de articulação dos sons T e D
• Terapia de articulação do som W